主题：制作专题邮集的前期准备工作

　　常见一些邮友参展愿望迫切，往往是刚选定专题便开始制作邮集，在短期内成集送展，效果却不好。俗话讲，有备则无患。如果不那么急于求成，事先多花时间充分准备，会少走许多弯路，从而保证邮集的制作水平和展出效果。笔者认为，在制作专题邮集之前，至少要做三方面的准备。 一、认真学习，吃透专题知识 　　 每个专题都涉及到许多层面的知识，有的学科性强如牙医、昆虫、船等，有的学科性不明显如风、夜、呼吸等，但其中涉及的专业性内容都必须准确无误。只有全面深入地学习掌握，才有利于作者形成一个好的思路，编写一份好纲要，从而保障专题拓展的广度与深度。如知识积累不够，很容易造成内容的疏漏（拓展不足），甚至出现错误。许多优秀邮票的作者对其专题的知识水平堪称专家，这也是其邮集成功的关键和基础。学习离不开书籍。《大象》的作者玛丽安·欧文斯多次讲学中都告诫专题邮友要建立自己的"专题资料库"，这个资料库有集邮图书，也有大量的与专题有关的书籍资料。也有人说我搞《贝多芬》专题，有一本《贝多芬传》就足够了，其实不然。一本书只有一个角度，一种思路，一种叙述方式，甚至只有一类内容，但大量的书籍资料会给我们多种角度，多种思路。大量的知识积累之后，自然会思路开阔，得心应手地驾驭专题，从最佳的角度进行拓展。而且不懂外语的邮友要学习外文，至少弄明白自己的专题在英文中的内涵和外延。《风》集中专设一章管乐器，因为英文的风与管乐器是同一个词wind。又如《线》，英语为line，还具有运输公司的含义，如果邮集不讲这部分内容，在国际邮展很容易被看作专题拓展的严重欠缺。在大量读书积累专题知识后，作者会进一步发现好的更新的素材。如《风》中八卦戳和《夜》中日月戳的使用，原因在于作者已掌握了巽卦（风）和阴阳说的内容，否则便不可能出现这样的精彩说明。 二、广泛收集素材 　　 对专题邮集而言，素材要充裕丰富，多多益善，尤其是一般作者和刚起步的作者，只有大量收集研究素材，才能提高邮识，加强邮品储备，为邮集制作留下选择的余地。专题邮集最终要表现作者的专题知识水平和集邮知识水平，而邮识来自于对大量邮品的研究认识，收集得少，当然见识少，邮识又如何提高。有些邮友提倡"照单买菜"，即按照纲要去收集素材，这样编出的邮集比较节俭，因为不会剩余很多邮品。但笔者认为，纲要再细致，也不会具体到每个贴片的文字说明，所以不能作为储备素材的唯一依据。据说《茶》集的最初纲要中并没有"不仅是一种饮料"一章，作者偶然发现了茶用于洗涤的素材后，充实了纲要，使邮集结尾时升华了主题，产生了不同凡响的效果。如果严格按纲要购买邮品，邮集还会有这样趣味横生的尾声吗？当然，对于有过获奖经历，具备较深的知识积累的资深集邮家来讲，"照单买菜"不失为一种好办法，因为他们已经有能力驾驭专题处理，一般的作者还是应当广取博收，通过认真的研究去发现细节处理的新途径。《澳洲鸟类》中使用套色移位票和正票对比，前者的说明文字为"暂停，焦距还未调好（所以看不清）"，后者为"现在能看清了"。再如《风》中采用两枚内容相同的宣传邮戳，通过日戳与宣传图文之间的不同间距说明"风的运动存在变化差异"，使死素材有了活力，成为新奇有趣的细节拓展。这类的处理不可能在编写纲要时能预见，只有在广泛收集中偶然发现，这是素材给予作者的灵感。即使素材储备很多也不存在浪费，邮集编成后，还有下一步的修改和扩充规模，原先的剩余邮品照样可以派上用场。 三、观看优秀邮集，领会要领 　　 对于缺乏组集经验的邮友来讲，即使知识和邮品都有了充分的积累，也难以制作出一部像样的邮集。这就需要先观摩学习，多看几部获奖邮集，从中直观地了解掌握处理和制作的技巧。获奖邮集经过了大型邮展的检验，各有独到的优势和长处，反复观赏，潜心领会，会有意想不到的体会。国内几部优秀专题展品已收入广东省邮协出版的《中国优秀集邮展品赏析》（共五卷），其中有《昆虫》、《风》、《陶瓷》、《鱼》、《绿茵门神》等。未出书的邮集和国外的获奖邮集在集邮界也有影印本流传，如《大象》、《伞具》等，请邮友帮助复印一套并不困难。关于邮集编组的书籍也很多，但看十本书，不如透彻地研究一部邮集，因为优秀邮集是无言的导师，能教给我们许多东西特别是实战经验，其成功的经验不仅给人以启曲，有时还可以直接拿来使用。中国'99世展上，青少年类的《电子计算机》颇受好评，其纲要思路明显得益于《汽车》邮集，与其他青少年专题展品比较，这部邮集虽然没有很珍罕的素材，但思路清晰，叙事生动活泼，处理贴切，整体水平略胜一筹。观摩也是一种学习，甚至可能是更重要的学习。 　　总之，编组邮集不是为了比速度，而是要比效果，不可操之过急。有人把"制作邮集"称为"创作"，并不夸张。创作是一种创造性的工作，有了很好的准备也许能有所成，如草率急躁，则一定难有好的效果。 （《集邮报》）